党史学习教育开展以来，大连交通大学党委准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容◆◆★■■■，开展学习教育有特色强实践重成效，紧密结合学校实际◆■◆，将党史学习教育不断引向深入。

　　学校党委理论学习中心组带头学习研讨，带头组成示范读书班，坚持更高标准、更高要求◆■◆，发挥示范带动作用◆◆◆◆■；采取现场观摩和理论学习相结合的形式★★■★■，到大连中华工学会旧址纪念馆进行参观学习◆★★，接受党史教育★◆■。组织师生参观关向应纪念馆◆◆★、旅顺日俄监狱旧址博物馆等爱国主义教育基地，在大连市烈士纪念馆举办“缅怀革命先烈 传承红色基因”主题活动★★◆◆■，用一系列红色实践活动达到党史育人无声的效果。组织师生代表前往东北特钢集团等国有企业调研实践，深刻认识和感悟在中国的领导下国家建设发展取得的伟大成就。开展“新青年对话老党员◆■★★★■”党史学习交流活动，以老党员的励志故事勉励青年学生听党话、跟党走■◆◆★◆，作马克思主义的践行者◆◆★★◆◆。陆续开展献礼建党百年体音美活动，青年学生在校园里■★■■、在城市里、在景区里一起唱响《没有就没有新中国》等歌曲◆★■■，用一场场别开生面的快闪，和大连的市民、游客们一起唱响对党的忠诚和热爱★◆■★★◆，受到广泛好评◆★◆■。

　　学校聚焦“我为群众办实事、争作贡献促振兴”这一主题■■■◆★■，把学习党史同解决实际问题结合起来。校领导班子带头摸实情◆★★■、办实事、出实招■★★◆，在充分调研的基础上，认真梳理问题◆★◆，制定工作清单，扎实推进问题解决。学校针对教职工普遍关注的考核评价问题，坚持以破★★◆■“五唯”为导向★◆◆■★★，分类分层推进人才、教学、科研、社会服务、职称评审◆★◆、绩效考核等全方位的评价改革★★。针对人才队伍建设短板，提出完善“引育用留”人才制度体系，设立为人才全方位服务的“书记一号工程★■■◆◆”，深入推进★■“人才强校”战略。加大高层次人才引育力度，完善修订学校三大人才支持计划，完善落实高层次人才工资分配激励机制，优化高层次人才发展环境。召开毕业生辽宁企业专场招聘会，积极搭建学生就业平台，做好学生就业服务工作◆◆★。加快推进后勤管理体制改革，将作为◆★◆◆■■“放管服”试点，已形成后勤管理改革方案和组织架构，各项具体工作有序推进。开通★◆◆◆“学子心声”网络平台◆■◆，倾听学生对学校发展的意见和建议，及时解决学生关切的问题，为学生做好服务。

　　全体校领导带头以“学党史，做时代新人■★★★◆◆”为主题接续走进思政课堂，走到同学们中间讲党史，带领学生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量★◆，受到同学们的热情欢迎■■■。学校承办“学习党史强自信★◆◆■■■，坚定信念跟党走”辽宁省高校辅导员主题班会交流活动★◆◆■，邀请全省优秀辅导员代表到学校进行主题班会展示，多种新颖的班会形式把学生吸引其中■◆★，线上直播观看人数最高达到2.7万。排演原创话剧《选择》，展现中国青年在救亡图存的探索中选择马克思主义■◆■◆、跟着中国追逐中国梦的生动画卷，让师生在排演■★★■、观看的“沉浸式”学习过程中，不断深化对党史的认识和理解★■，坚定对马克思主义的信仰。在教学楼内打造★■◆◆“党史走廊”◆◆■，通过展板展示与党员志愿者讲解结合的“场景式◆■■★”教学，将党史教育融入师生的学习活动场所★★■，让党史教育◆■■■★★“活”起来★◆■。开设党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史■■◆”选择性必修课程，将★■■“四史”学习教育与学生日常思想政治教育紧密结合，作为大学生理想信念教育、爱国主义教育的重要内容■★■。